在韩语教学课后复习中,回忆,米青读,整理,训练四个步骤,是相互联系,相互作用的统一体."忆","读"和"理"是理解消化课堂教学内容的过程,"练"是运用知识,培养技能的过程,四者缺一不可。同学们在实际应用中灵活安排,熟练操/作,以期获得不错的的复习成果!

   韩语属于孤立语系。语法与某些其他语言都没有相似之处。从历史上看，它标有汉字并融入汉语词汇。 1443年，世宗大王创造了与韩国语高度一致的韩国文字。由于韩国郭际地位的提高，根据联合国2005年主要语种、分布、应用和影响地球上调查，韩语在郭际影响力方面排名地球上第九。

   归纳工整的语法总结，这里面语法也是从简单的开始学起，很适合入门，在刚开始就建立好语法的大概框架，能让你在以后更多更复杂的语法学习过程中轻松不少。还有简单有趣的日常口语训练，通过情景故事的模式，阅读和配音的方式来有效练习口语。采用循序渐进的从入门到进阶再到向上提的模式，由易到难，可以飞厂完整的带你韩语入门。

   记住，作为初学者，无聊的语法和严格的规则不是你的同伴。良好的口语练习和良好融洽的交谈是你的财富。当你流利的使用韩语交流时，你就会发现注重口语总结语法的作用。掌握了足够多的单词之后佩文教育们需要利用一些语法把这些单词串联起来，让它们组成完整的句子，那么不同的语境，不同的心情，不同的对象，应该使用什么样的语法，这些都需要同学们来细细斟酌。

   韩语是一种粘合语言，其发音比较富有表现力。韩语和汉语属于两种不同的语言，中文属于汉藏语。韩语尚未确定;汉语是一种语调，而韩语是一种无语言。虽然中国和韩国属于不同的语系，但在古代汉语对韩国历史的弓虽烈影响下，韩语包含大量的汉语借词（约占70％）。韩语和汉语借词的发音类似于中文。可以说韩国大学生在学习汉语方面没什么问题。然而，学生发现很难学习发音，这与两种语言的发音比较相似。韩国学生学习汉语语音的特点也给了我们一些语音学习的暗示。在语音学习中，目标语言和母语通常具有相似的语音，这对于学习者来说是较难掌握的。

   如果并不能到韩国学习，在国内也是可以学哒，自制力极弓虽的话可以看看网课（不过一般会因为有各种事情，不是弓虽制上课，也没有同学一起，很容易放弃，钱也浪费了，所以建议慎重购买）。如果只是单纯的兴趣爱好，也不一定要投入太多，想学就网上找找资源学点，不想学就算了，人生苦短，别太为难自己，因为学习外语初能够用兴趣支撑，慢慢越来越难，越来越枯燥，很消耗时间 米青力钱，请做好心理准备。在决定来韩国学习之前也有诸多担忧，担忧值不值得，担忧一旦学了这么久韩语，研究生申请不上怎么办，担忧之后工作用不上韩语白学了等等，所以题主纠结和犹豫都很正常。不过多想想自己想过怎样的生活，想成为怎样的人会帮助你明确方向。