单词来源于哪里呢？当然是我们的日常生活了。生活中所有能看到的物品，都有它的韩语名称，大家可以在家或者宿舍里，给自己的物品贴上便利贴，写上它的名字，这样每一个看到它的时候就能够又回顾一遍单词，这种方法也不需要刻意背单词，节省了大量时间。

   韩国语词汇在掌握技能后大致可分为三类：恰当的词、外来词和汉语词。相反，我们发现很容易记住。难点是难在发音上，韩语中有很多字的发音方式和汉语很不一样，刚开始学习的时候佩文教育根本不知道有的音是怎么发出来的，找不到口腔发音的位置，更不要提把音发准了。

   可以每次复习给自己来一个记忆测试。比如说把中文释义遮住去回忆这个单词的意思，一定要集中米青力，这样会记得更牢！单词复习了很多遍，但是还是记不住，下意识没有反应过来，这时候我们就应该在它旁边画上记号！这样，以后复习的时候可以针对记号多的单词，把它们作为要点复习对象。还可以搞个单词本，把它们抄在本子上，没事就拿出来看。

   要使自己尽快适应韩语的语言习惯，有意识地进行弓虽迫训练，好的方法就是多听跟读，材料应选择适合自身水平的对话或文章，韩剧剧本、课文甚志新闻都可以成为我们攻克韩语的武器。先反复听，用心去感受朗读人的一字一句。跟随录音模仿朗读。很多人跟读时只顾自己，录音是录音的，我读我的，这要坚决杜绝。开始先听半句一停，然后模仿，模仿时要把自己想象成其中的人物，随后句子长度可逐渐增加。很多人做到上两步就停止了，其实我们缺了第三步，整体跟读背诵。当熟读到一定程度时，扔掉材料，跟录音进行完整的朗读。整体跟读中间不停顿，能使你更好地感受到会话的连贯性，把刚才呈碎片状感受到的语音语调特征结合为整体，进而会有更宏观的把握。

   所以我们一定要跳出单词书，可以尝试打乱单词顺序记忆，比如从前往后背，从后往前背，避免单词之间的相对位置形成对记忆的干扰。

   当你学韩语时，不要纠缠于课文内容。不要纠缠于你的学习过程中的所有细节。不要停下，不要停下，但要停止学习初级，往前学，学中级，学高及，也不要弄清楚今天的单词是否全部被理解，语法是否被理解。通过丸荃的学习，了解韩语的整个系统，以及用语言思考的习惯，然后再回来，你会发现你过去发现的许多语法问题很容易就理解了而且被认为是理所当然的。