可以毫不夸张地说，一个音可以决定你韩语语音是否真正标准，通过这一个音就能直接判断出你说的是否是中式韩语。足以见得此音之重要，难度之大，但攻克的秘诀已经告诉大家了，牢记——舌尖放在上齿龈，剩下的就是你反复模仿取得真传了。

   韩国的教育现在已经走向了锅际化，语学院的课程不仅仅是学习韩语，还设有关于韩国文化生活相关的活动和课程。而且小班(10人)教学，你会受到老师的关注。韩语提高很快。

   在我们生活中发音不标准的话是会影响日常交流的，很可能因此发生不必要的误会，以前有位韩国小姐姐问我喜欢看什么样的书，我当时就说（娱乐）和（时尚），但是由于（娱乐）在收音的时候被吃掉，然后就说成了[]，结果被别人笑了很久！有人说发音怎么会影响听力呢？因为我们都是通过发音来记忆韩语单词的，但是当材料中的单词发音与自己平时记忆中的不一样时，这个时候脑海里很难再出现一个相同的韩语单词，这个导致根本听不懂别人再说什么。

   韩语的语法可以说是比较复杂的，很多小伙伴在遇到迎面而来的语法点时会别弄的七晕八素，但是在这里我需要提醒大家，对于刚刚学习的小伙伴们来说呆板的语法规则跟枯燥无味的语法知识不是很正确的伴侣，只有那些米青彩的对话与口语才是你值得拥有的财富，当你能够流利的说出一口韩国语时再回首以前学过的语法，你会发现这一切原来是那么的简单。

   韩国语是1446年朝鲜第四代国王世宗大王主导一批学者所创造的训民正音，意思理解为纠正国民的发音，属于表音文字，根据天圆，地平，人直的原理创造的，以首尔的韩国语发音为标准。共有40个文字，由21个元音和19个辅音组成。其中元音又分为单元音和复合元音，辅音有松音、紧音、送气音之分。文字结构一样是主谓宾结构。全球约有8000多万人使用韩语，虽然是小语种，但是韩语的实用性也是飞厂弓虽的。

   经过0-3级课程的学习，学员的韩语基本功比较扎实，实际上已经初步掌握了韩语学习的方法。4-6级的课程属于韩语的向上提和优化阶段，全程韩教授课会更有优势。不是的。课程结束后并不代表在学员的课程已经全部结束。建议学员学完后不定期还能返校学习或深入学习。所有课程有效期内均可重读。

   因此，相比较需要更深入的思考的第51.52题，zui好先解答占分数比重较大的53题。按照53题〉51,52题〉54题的顺序解题。第54题虽然是以高及考生为评判对象的，但是绝不能因为自己的目标等级为中级就放弃这道题。即使拿不到高分，只要能够按自己的水平正确使用词汇和语法作文，就一定有所收获。对于目标等级为高及的考生来说，务必认真做好54题，正确使用高及语法和词汇，按照绪论-本论-结论的顺序进行写作。