中学生应该学会用英语去解释英语。相信我，逐渐培养这个习惯会对你大有裨益。不要再依赖那种“汉-英”词典了，你已经是一个即将步入研究生阶段的学生了，应该对自己有更高的要求。你问这种“用英文谙熟英文的思维”有什么好处？我来给你举个例子：away的基本含义是（在时间或空间上）离开（某距离），去别处，朝另一个方向。away的主要短语有break away from、far away等。你看，break away from表示打破、摆脱、挣脱。现在，你明白两种阅读思维的差异了吗？我就问你，哪种思维习惯做阅读更快？

   当进入社会，我们不知道为什么我们找不到工作。固然我们已经尽量尽量了很长时间，但在学习过程中我们或者有很多麻烦。只要我们能在助教班上尽量尽量学习，我们就愿意工作。找到合适的工做对头我们来说很容易，这对我们很重要。很多人已经明确表示，固然我们想掌握一些技能，但没有方法交出足够的成本。假设我们想学语言，我们负担不起。当然，我们可以看看教育。毕竟，这处的充电标准或者比较低的，我们注定要在这处得到理想的小果。

   学习英语口语用背诵，对口语和发音几乎没有影响。佩文外语推/荐比较有效的方法是听录音，然后模仿、重复、模仿和重复，直到你能以相似的速度和音调流利地说出来。这种方法，被称为模仿，自从有了英语教学开始在国内外就被使用。在日常课堂的时候，每个人都用听老师播放录音机来模仿。即使在今天，学习英语口语、发音和听力仍然是较重要的目标。

   学了后，在背下了一定量的英语词汇、句子和文章后，根据英语内容反复练习，熟练运用，真正的做到英文能读得准，背得牢，说得流利，英语水平自然就上去了，还担心高初中英语学不会吗？也许在不久的将来，你已经能用流利的英语和歪国人谈生意，赚dollar了！

   高初中英语培训经验证明：成功的开端在于从一开始就要养成阅读习惯。佩文认为人们需要习惯于他们所做的一切。当外语文章难以理解时，学会挫折是很重要的。如果你不长时间游泳，跳进冷水、水或河流中，谁一开始不觉得不舒服？谁不想马上回太阳海滩去？帮助游泳者克服他们的内心的反抗和胆怯。

   中学生的英语水平参差不齐，很容易相互误导。听预录的教学视频虽然有一定的帮助，但效果往往有限。因此，核心还是要注重一对一跟授课教师相互学习，通过边说边修改、边学边模仿发音的方式来提高英语水平。这就需要我们精心选择口音正确的授课教师。同时，我们也要重视孩子的学习兴趣，让他们在无形中学会更多的英语表达。