英语单词由26个英文字母组成，日语主要由假名构成。与英语不同，它可以独立地或组合地形成单词。日语假名，包括无声、浊音、半浊。其中，由所有无声音组成的表称为“五十音图”。学习日语的基础是五十音图，它派生出浊音、浊音和半浊音。在日文中，空中表现出一种判断力，并根据当时的情景做出一些判断。虽然我想让你做这个，但我就是不知道该说什么。“不懂的人是“白眼睛”和“看不见空气。”有时候学习日语很容易让人发疯。虽然有时会觉得学单词句子很枯燥，但佩文的日语老师总能调动大家的学习兴趣。老师会给我们看一些与日本文化相关的视频和图片。在课堂上，我们来谈谈日本的文化和习俗。有时我们会教我们唱日语歌，提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。一些日语单词可以一眼猜出汉语的意思，一些日语单词和汉语不完-全重叠，比如“厕纸”是字母的意思，“老公”是无关的意思，老师会让我们猜出意思，很有意思。

   为什么有些人觉得越来越难学？原因是完-全不可能遵循教科书，教材中会有很多语法知识点，如果没有老师帮你指出，问题总是在那里，我们无法理解的问题越多，我们的信心越少，心理也会随着时间的推移而崩溃，为未来的道路提前奠定语言教育的基础，更多的培训，出国留学，就业一站式直通车，保姆服务，为您出国留学，保驾护航，每个人都可以自己找到一些视频教程，用这些，学习会更有启发性，也不会那么盲目。但是自从我学习中级以后，我觉得自己看到的课件几乎是一样的，用视频是为了节省自己的时间表，扩展日语知识。

   日语学习从语音上讲，由于有汉语和英语作为基础，日语的5个元音实在是简单，有人都可以在一/天之内背过五十音图。但是，在日语能力考试中，听力却始终是中国学生的弱项；日语口语可以与日本人以假乱真的人更是聊聊无几，如果日语语音真的如此简单，这种现象又如何解释呢？日语的口语和听力的问题，觉不仅仅是发音，它是附着在语法结构基础之上，同时又包含了众多日本文化特性的。

   所以请大家记住，请从开始学习时就一定养成听录音的习惯。 这是你喜欢日语学好日语的一个重要的环节，请一定不要忽视啊。在这儿，佩文知道小孩学日语和成年人学日语是两回事，小孩的世-界很单纯，接触到的东西就那么多，所以让他多加一门语言也会相对比较轻松。而成年人每天有处理不完的事情，思考不完的事情，脑海里的东西太多学的时候容易分神，导致学起来相当费劲。加上成年人学新语言的时候肯定会受到母语的影响，特别是思维模式，这就是传说中的中式日语。然后是语法，就算现在回想好像母语语法不是太多，其实各处都渗透着语法，比如我们之前的改错题，就是语法的使用。

   日语课上与老师根据课文练习中的基本句型和语法内容进行对话练习，从中提高听力和口语对话能力，还要反复地大声朗读课文，从中掌握句子语感和语调。对单词的学习一向是外语学习的一个难点，在记单词时，一定要吃准单词的发音和单词的词性和词义，不机械性地背单词，而要在句子的反复练习中掌握单词。每学习一课，就要力求全部掌握它，包括课文内容、语法内容、基本词汇以及翻译练习和口语及听力练习，学会自觉地针对自己的不足之处去弓虽化学习。

   学日语有一个重要练习是写，我们应该在早期就养成写日语的习惯。这对中国学生来说可能并不一定相当困难，因为中国是汉字的故乡，日语中有很多汉字，对中国人来说实在是很方便。但是，也有一个不好的学习方法我们应该避免，那就是根据句型造句。有人觉得日语语法学习来太难，只是因为学的时候把语法拆分出来了，就像没有目标的前进，今天进一小点明天进一小点，却不知道方向在哪。在佩文看来。日文的语法也是一样，它是一个汪洋大海，有一定水平的人都是有着很好的语法的知识，在语法的帮助下能更快更好的组织语言，提高自己的表达和理解能力。当然语法不是我们的目标，所以遇到特别有困难的，可以暂时放一放，目标是能很好的应用，能达到这个水平其实日语也就基本入门了。