韩语属于孤立语系。语法与某些其他语言都没有相似之处。从历史上看，它标有汉字并融入汉语词汇。 1443年，世宗大王创造了与韩国语高度一致的韩国文字。由于韩国郭际地位的提高，根据联合国2005年主要语种、分布、应用和影响地球上调查，韩语在郭际影响力方面排名地球上第九。

   佩文教育培训班在短短的365天，韩语入门开始到TOPIK1或者TOPIK2的水平是可能的，大多数学生学韩语先学习词汇，然后学语法，然后用词汇集语法，学习课文，这是正常的学习程序但要提有成果率这是浪费时间，也是浪费金钱，依这个程序即使你已经学会了所有的单词和语法，你不知道如何使用它。如果学一课就要把这一课学到所有的知识点，包括应用熟练程度，那你会花费了很多功夫和米青力，你会感到一物所获因为你学到的全部是碎片，要把这些碎片组织起来，你又要学习更多的碎片，有的碎片重合了时间和米青力就重复花了，就浪费了，也就是浪费了效率，如果这样学习，大部分人花1年时间才学完初级全部课程，并且是，学完就忘完而且产生了怨倦感接下来深入学习就被动了。

   韩语字母“”的发音和汉语拼音“s”相似，但是发“”时的发音器官比发“s”时的更为紧张。发“”时的发音部位与发“”时的基本相同，只是发“”时声带要绷紧，舌面更为紧张，气流挤喉摩擦而出。韩语字母“”是紧音。发音时发音器官要紧张。不仅声带要紧绷，舌面也要紧张起来。一定要注意紧音“”与松音“”的区别。韩语字母“”的发音和汉语拼音“j”相似，但是发“”时的发音器官比发“j”时的更为紧张。发“”时的发音部位与发“”时的基本相同，只是发“”时声带要绷紧，舌尖更为用力，舌面更紧张，气流挤喉爆发而出。紧音。发音时发音器官要紧张。不仅声带要紧绷，舌尖也要用力，舌面也要紧张起来。一定要注意紧音“”与松音“”的区别。

   对韩语学习实在没什么兴趣，又实在是提不起兴趣去看韩剧和爱豆的人，珮文李老师推介去看一些脱口秀类的韩国综艺。珮文李老师当年对韩语可以说是比较不喜欢了，珮文李老师自己也一直都是下课之后丸荃不学习的那种（错误事例，好孩子不要模仿），但珮文李老师开始看综艺之后，韩语水平简直大幅提高，都吓到了珮文李老师自己。不过看综艺就是看综艺，不需要多紧张，但不是看一遍就过了，这些综艺当时能找到的中字珮文李老师都反反复复看了不下十遍，对当时珮文李老师自己的听力口语方面帮助很大。当然作为一个不追星的人，节目里的人珮文李老师基本都不认识，还能看着么多遍，足以说明节目本身的魅力。如果你要继续学习韩语的话，一定要告诉自己，不管自己喜不喜欢，学好才是重要的，因为这是你的专-业。因为作为韩语专-业的学生，韩语学不好，会让别人怀疑你的学习能力，进而怀疑你什么都学不好。本专-业是一定要学好的，本专-业都学不好会让人怀疑你的学习能力。（重要的事情真的要反复弓虽调）如果你本身不喜欢，还学的很好，会让别人对你刮目相看，进一步肯定你的学习能力。

   记住，作为初学者，无聊的语法和严格的规则不是你的同伴。良好的口语练习和良好融洽的交谈是你的财富。当你流利的使用韩语交流时，你就会发现注重口语总结语法的作用。掌握了足够多的单词之后佩文教育们需要利用一些语法把这些单词串联起来，让它们组成完整的句子，那么不同的语境，不同的心情，不同的对象，应该使用什么样的语法，这些都需要同学们来细细斟酌。

   韩语基础知识薄弱怎么办。佩文教育提醒基础知识包括语音和韩语，是韩语学习中比较重要的步骤。但有很多同学激进求成，一知半解就自认为米青通，比较后他们无一例外，都回过头来补习基础了。在学习发音这个重要的环节没有专-业老师指导，而是选择自学，会给日后的韩语带来很多问题。