在意大利语中，反复无常的意思是几乎所有的词都以a,i,e,o,u结尾，所以很难阅读。此外，还有冠词+名词省略，例如un'.(uneIDe)，它是不规律的省略，但是也有以非省略形式出现的una.，还有一种新的“断音”，它的不规律都与习惯用语和风格有关，但是它们对我来说真的是头疼的，一个更真实的人。讲英语，法语，意大利语，西班牙语，希腊语和俄语。他ZHUI追喜欢的语言是哪一种？没有人知道但是，他曾经说过，意大利语就像一场野舞和一片繁盛的花园。

   在意大利语语音学习中应注意的几个问题：(a)切勿使用英语的腔调读意大利语；意大利语的发音要高雅庄重，没有双元音，卷舌音也不像英语那样“轻浮”。避开方言的影响；例如n/l，平翘舌，等等。建议在意大利语语音学习中采用的方法：②找正规的语言机构学习，意大利语音不适合自学，因为语音是学好意大利语的基础，语音学得不好，会给你以后的意大利语学习过程带来很大的负面影响。B看有字幕的意大利语电影，听意大利语歌曲，听意大利语广播，听不懂也无关紧要，关键是感受意大利语的语音语调和我们平常接触的英语有什么不同，让你下意识地对意大利语音、语调有一种“感觉”，免得发不出声音。

   人类总称思维的特征之一，就是对于大多新现象和新印象的反应时，人们会问：“为什么？”就语言而言，回答这些问题是规则，尽管它们有可能与思维法则不一致。对这些规则的忽视可能是致命的不jing确，正如对化学，物理，算术，生物等规则的忽视而不学习语法，就如同对语法的忽视而不学习词汇，一个伟大的语言架构是无法建立起来的。珮文教育发现意大利语学员有两个ji端：旧式学校把语法作为目标，而现在的学生甚至不愿意接受语法作为手段。通往真理的只有中间道路。许多人自己的切身经历早晚会让他们走上正轨。熟悉规则要求。理解规则与法则。但是，不要以为发现并认识到了规律之后，人的行为就不会正确无误。法则只是一种原理，而原理只是一种能够jing确建造某建筑物的原理。

   学意大利语通过某种脑力劳动达到了理解，这就表明我们积ji参与了意义联结的再现，说明语言的难题是由我们自己解决的，由此得到的快乐比成功地猜填字谜更大。“成功感”使我们的劳动轻松愉快，而使劳累无关紧要，即使是一篇平平无奇的文章也能带来生活的乐趣。这个句子是什么意思呢？借此机会，我想说：在大多阅读中，我们更感兴趣的是——一个人。一个单词的意思是我自己猜出来的，整个句子的意思是我自己猜出来的，这种不由自主的自我感觉倒退的满足，就是奖赏。想象一下，全人类都能拍肩。劳作得到报酬，而继续劳动的动力在手中。

   在昆明接受意大利语培训，教师指导实践，通过头脑风暴学习意语逻辑。为了学意大利语，你需要一名老师，一名意大利语教师或者一名意大利教师。对于佩文教育，教师主要通过梳理意大利语语法来帮助学生清晰理解语言逻辑，而意大利语教师则主要通过对意大利语的逻辑思考头脑风暴来指导学生学习。国内外教师在课堂上都需要接触意大利语，建议不要使用整体式的语文教学法和整体式的外语教学法。没有一位教师能在短期内升点儿意大利语水平；所有的外教都能使学生理解语言的思维方式，因此，当他们的语言学习达到一定的水平时，他们的语言水平就难以升点儿。