对于书写意大利语，写作能力其实就是语言组织能力的反映，也是逻辑思维能力的体现。书写能力的培养不在于看很多书，而在于训练词汇量。早读时要尽量多记一些单词。我建议你们可以每周写一篇意大利文，或者写一篇日记，然后向老师请教，请老师帮助修改，从今往后，你们的意大利语水平肯定会有不小的升点儿。

在意大利语学习中，口语应该是比较难的部分。由于意大利语是一种相互联系的语言，所以它在一个地方会改变。后来，这里也可能会有变化，所以我认为意大利语要花很长时间。那对我们意大利语的熟练程度要求很高。因此，只要你愿意开口说话，不怕犯错，你就有可能学习好，取得进步。与此同时，我们要不断总结和掌握学习规律，就像我们所学的知识，人们总会在短时间内忘记它，但弓虽化后却很难忘记，掌握这一规律能更好地巩固记忆。举例来说，早上学习效率比较高，更适合记忆单词和文字。要想学得好，就必须掌握这些学习法则。

意大利语中动词的形式多种多样，需要在不断阅读中积累经验，逐步升点儿阅读速度和阅读技巧。一是要准确理解每个词的意思，尽可能掌握其用法。在学习了一段时间之后，多个方面的是掌握整段文章的意思。在这个过程中，你可以以ZHUI追快的速度读到一篇文章，这有助于培养你的语感。在互联网上我们可以找到大量的阅读练习。写作比说话更困难。使用意大利语写作，不仅要熟悉语法规则，还要对意大利文化和语言习惯有范围大的了解。所以初学者ZHUI追快捷的学习方法就是抄写短文，短文能迅速培养独立写作的能力。另外，在大量阅读中积累起来的词汇和句型也会潜移默化地升点儿我们的写作能力。意料之中的是语法是困难的，名词和形容词都有否定和肯定，单数和复数结尾，动词有时状态和人称结尾。许多学习意大利语的学生都是因为这个原因而不能取得进步。她们讨厌语法规则，感到难以接受。

学习意大利语的发音确实很好，有一种不同于其它语言的机智，仿佛人们都在说意大利语一样。文法也有些混乱，可能是因为整体上还没有学习，没有系统的概念。学语法的时候，老师说要及时做总结，因为毕竟上课时间不长，想巩固知识还是需要依靠自己对以前知识的不断的自我了解来提有成果。

学意大利语通过某种脑力劳动达到了理解，这就表明我们积ji参与了意义联结的再现，说明语言的难题是由我们自己解决的，由此得到的快乐比成功地猜填字谜更大。“成功感”使我们的劳动轻松愉快，而使劳累无关紧要，即使是一篇平平无奇的文章也能带来生活的乐趣。这个句子是什么意思呢？借此机会，我想说：在大多阅读中，我们更感兴趣的是——一个人。一个单词的意思是我自己猜出来的，整个句子的意思是我自己猜出来的，这种不由自主的自我感觉倒退的满足，就是奖赏。想象一下，全人类都能拍肩。劳作得到报酬，而继续劳动的动力在手中。

很多朋友认为意大利语是地球上ZHUI追好听ZHUI追美的语言，人们对它的赞美就像风一样清新明快，花言巧语如鲜花绽放，在二十一世纪，作为一名新人，你想知道如何学习意大利语吗？您可以参考编辑提供的关于意大利语的课程，意大利语是拉丁语的早期发展，保留了大部分拉丁语的语法特征。在其散文《威尼斯》中，朱自清称赞意大利语是地球纯正的读音语言，其原因在于其读音习惯和语法特点。

在意大利语语音学习中应注意的几个问题：(a)切勿使用英语的腔调读意大利语；意大利语的发音要高雅庄重，没有双元音，卷舌音也不像英语那样“轻浮”。避开方言的影响；例如n/l，平翘舌，等等。建议在意大利语语音学习中采用的方法：②找正规的语言机构学习，意大利语音不适合自学，因为语音是学好意大利语的基础，语音学得不好，会给你以后的意大利语学习过程带来很大的负面影响。B看有字幕的意大利语电影，听意大利语歌曲，听意大利语广播，听不懂也无关紧要，关键是感受意大利语的语音语调和我们平常接触的英语有什么不同，让你下意识地对意大利语音、语调有一种“感觉”，免得发不出声音。