关于掌握外语的难易问题,现在学外语的条件已相当好,具有足够数量的教师、词典、教科↓书、理论的与实践的材料,因此客观上不存在困难。我们在判断有没有可能掌握某门外语时,经常是从我们的主观想象出发的。我们常听到一些外行人说,语言有容易的和困难的,美的和不美的,丰富的和贫乏的。对大多语言、大多学生、大多知识水平都适用的规律是:专门知识是打开外语大门的钥匙。

英语口语学习，有没相对高层次的成功技巧。peiwen认为没关系。当我们谈到这一点时，许多人能理解为什么这么多人学不好英语，但只有少数人真体会到学习英语的乐趣和成功。不是外在的学习材料，不是缺少很多学习方法，不是缺少教师的指导，而是因为他们缺乏自信。

请先别反驳。我知道“中等学生”不打算到地球语言奥林匹克会上去表演。但是,学唱歌的人尽管不打算当一名伟大的歌手,却仍然要整小时地,整周地,整月地,整年地进行唱谱练习。要想获得好发音,当然也要经过类似的唱谱练习。语言教师通常把它叫做“盘练”。要儿的呀呀学语,对父母来说只是无上美妙的音乐,而对他自己来说则是勤奋的唱谱实践。他好象在试一试,他自己如何发出象周围的大人和已学会说话的孩子们所发出的音。而与学习外语的成年人来比,婴儿具有较优越的条件:他不需要忘记另一串音,他的起点不是字母。成年人对字母的反应则是成了反射性的音。

保证这些大量的信息输入和嘴巴输出，你长期生活积累形成的庞大的潜意识信息库，足以和英语的音、文字、图像、情感建立联系，潜意识把这些信息完成闭合循环，就是英语融入你潜意识的时候，同时潜意识能自动与你的中文资料库建立紧密联系，并在你的生活中不断纠正初始英语信息输入时的错误和不足、缺陷，使英语发音、拼写更齐整和完善，由于语言本身是传递情感、对事物抽象化的概念载体，中文、英文能够都指向实物或抽象或喜怒哀乐情感，你现在只是在用不同的语言工具进行描述和表达而已，正是基于人类生活情境、情感具有一致性和相同性、相通性、相似性，因此中英文之间能实现齐整的无缝转换，不需要你刻意的去翻译，所有的翻译、口语表达、书面表达都成为一种自然而然的状态，之所以感到翻译困难，原因在于信息输入不牢，输出时出现障碍，中英文信息没有与图像、情感、实物建立紧密联系所致，只要你持续反复的输入英文信息，流畅表达和书写和翻译都会成为潜意识的本能反应，而你无须可以去思考怎么用英语表达。

推举初中生巧用构词联想记忆：使用相同的词根词(词转换)联想记忆，注意部分语音。许多英语单词具有多字符的特点，例如open既可以用作动词也可以用作形容词。其他单词有相同的词根，比如care这个词既有名词又有动词的属性，它的词根有仔细、仔细、粗心、粗心等，对于这些词，我们应该关注记忆。再如：north→northern，noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆，如学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成的;classroom是由class与room合成的。

但对于英语口语来说就要多模仿，模仿使用单词、短语或表达方式的用法，模仿英语语音语调。但模仿说起来很简单，因为英语语音理论知识欠缺！比如您的英语发音要领不对，舌位错了，当然发出来也就不标准，怎么模仿都不像。既然您想学好英语口语就要养成正确发音习惯，只有这样英语口语发音才能地道标准。你的英语口语发音标准了，也就能听懂老外的标准发音了，所以英语听力和口语关系密切，相辅相成。