雅思的口语听力要练还要增强语感和撰著能力，想取舍临时突击训练课的硬性模式，仍然取舍每日半个钟头的简单模式，有点人是临时抱佛脚的。那些有足够的能力弥补自个儿在听和说上的缺点的人，定期写一篇英文短文。情节一天的英语学习，写一篇简单的英语文章。你可以写一整天你做了啥子，你的喜好，你的朋友等等。这可以帮忙激活你前脑中用来帮忙孩子克化并更好地明白今日学习的局部。而写一篇文章的形式也是一个学习语法的过程，加深语法记忆，愿意念书，愿意说话，愿意倾听，还是喜悦地撰著。

当同学们完成对于长难句的句类判断时，同学们就要起始对这个句子内部的逻辑关系施行剖析。对于简单句来说，同学们要找出这个句子的主干，也就是主谓宾语。而对于复 杂句来说，同学们需要做的就是剖析复杂句内部各分句之间的逻辑关系。在句子简化题中比较常考的逻辑关系分別有四种：并列、因果、然而、比较。要判断逻辑关系，考生可以在阅读过程中寻觅相应的逻辑词，如and、but、because等等。

雅思温习中譬如，图表中的趋势是怎样的，假如有几段变动，要在文章开头时申说白。取舍了主要特征来施行描写，如比较大和比较小的数据，变动显著的时间段。在描写时，文章的结构及句子间的连署是否接气。要求使役连署词汇或短语（尽管有时睽异理或机械）。词汇的使役上，要尽力使役不一样的词汇，譬如说这一段用形容词性，下一段中的这个词阅读就使役名词词性的。尽力不要用人地生疏的词，免得导致曲解。在句子结构上，要多使役复合句，从句等等。

鉴于雅思听力测试的特点，考生在准备雅思听力局部时，应将听力水准的增长与听力技能的应用接合起来。不过听力水准的增长是长期黾勉的结果，我们需要么断练习,没有技法，没有语言比书契更多！不要天真地以为，拥有大词汇量可以解决所有的问题，所以疯狂地背诵单词，回到书籍回到试题，便会发现只有词汇是不纯粹是低效的，而后听老师的课，就晓得众多单词是不得背诵的！