日语入门，自然是从五十音学起。背诵自然没什么好说的，发音却大有文章。在日本的中国人发音多是五花八门，夹杂浓厚的乡音，一开口就能猜到出身何地。作为小语种，没有类似于英语完备的发音教材，例如赖世雄音标等等，因此很难对中国人的发音进行纠正。作为初学者，语言输入为0的情况下，建议不要纠结发音问题，快速背诵五十音图进入下一个学习阶段。推举背诵限定时间为24小时。五十音图加拗音一共也没几个，不要拉低自己的智商。

   学习日语的一个好步骤。很多人可能会觉得是学日语50音图。但是我个人认为，刚开始学日语的时候，并没有学过日语50音图。我应该想知道我为什么学日语，你的目的是什么，是想去日企工作，还是只是喜欢看日剧，想看懂对话？不同的目标自然会导致不同的目标，因为只有一个人有目标才能学好日语，否则你不会因为学习汉语过程中遇到的问题而不知道如何解决和放弃。所以我觉得日语入门的一个好步骤就是想清楚自己的目标。

   学五十音图时，不要想一下子全记下来，而要慢慢地来。首先是练习好5个元音的发音要领，注意调音点和口型定位，因为元音的特点就是可以无限延长，因此要保证在口型固定的情况下反复练习同一元音 。只有练习好元音的正确发音，才有可能保证五十音图乃至日语发音的准确。其后就是练习好每行辅音的问题，以便与元音拼合成行。联系绕口令的方法对日语发音也有好处，因为绕口令可以解决很多人的发音不清问题，多说多练自然可以锻炼一个人的说话熟练程度。但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止中国方言的发音。练习一段中国绕口令之后还可以找一些日语绕口令来练习。

   在日本语言文化大学，老师们提供一些关于日本习俗和日本文化的课程。在日本语言学校期间，学校还将组织中国学生与当地日本人进行交流活动。这些都是为了让你快速适应社会。中国学生在国内学习日语，通常以纯语言学习为主，社会环境语言学习无法完成。在日本语言学校学习弥补了这一不足，为学生真正适应日本社会奠定了坚实的基础。

   在外语培训机构中学习日语已成为一种比较普遍的现象，大多数人都会选择培训机构协助自己进行外语学习，如果没有一个良好的语言学习环境，很难掌握好一门外语，既然身处国内，受语言学习环境的限制，那么我们就需要为自己创造一个适合进行外语学习的环境，而培训机构则是一个很好的选择，在培训机构中开展日语学习可以与周围的学员进行交流，共享学习经验，更容易取得进步，避免语言学习中的常见误区。许多学员反映对于培训机构内部开设的课程不知道如何选择。

   学日语并不难，但是学过的人可能会有不同意见。可以肯定的是，与中国人相比，日本人需要的记忆量要少得多。在中国，人们需要记住每个汉字的书写，发音(包括语调)，并且每个汉字都有它的意义。如果你必须掌握发音规则，日本人就需要记住发音。大部分日本语字符没有特殊的意义，因为日语是音标，也就是说，每个单词都只代表发音，而日本本身就是一个音标系统。大多数人都学过英语。佩文外语教育认为日语可能比英语更难。No.1，佩文教育必须承认，英语并不是一门很难学的语言，因为它是一种feichang流行的语言，而且它的语法比日语更系统。或许有人会说：“在佩文的教育中学了十年英语，还是不行。假如日语比英语更难，那佩文教育还得学十年日语吗？」虽然日语可能比英语稍微难一点，但正如佩文教育上面所说的那样，用正确的方法3-4个月达到入门水平是相对可能的。很多“学了十年英语还说不出话”的朋友都会有这样的体会：“佩文教育不会让你走太远。”新手原地踏步是很常见的现象，而达到了较高水平的高手才能清楚的知道陷阱和难点在哪里。一个通过努力而成为大师的人，在回忆学习的过程时，只能感叹不平的过程。

   现在，我们学习日语的参考资料有了更多选择，但是书的质量也难免参差不及，这也是这次推举参考书的主要原因。（不针对大多出版社、培训机构、作者，推举的书和本人及亲友利益不相关）关于市售书的质量，我想起来以前还在北外上学的时候，有文化公司曾经找我编书（不署名），当时自己觉得为时尚早未接，你们可以脑补一下，七八年前就已经有这逻辑了（指找人代写挂名），现在选书是不是更需要睁大眼睛。我知道大家现在已经不缺日语学习资料了，网上买日语教材可能还送几百G的视频教程，但是很多学日语的同学还是觉得无从下手、中途放弃，于是去年利用业余时间汇总了两种学习日语的方案。