学英语可以给下认识提出的目的可以是：我想达到用英语深刻深思的水平或我想能自由流畅的用英语讲话或我想能自由流畅的用英语书写或我想达到英汉互译的水平，你只能一个目的一个目的的去设定，不可以以一次给它设定两个目的，那边边以爱听英语为正确的目的，在这以后流畅的读和说为正确的目的，在这以后就是自但是然的学习和吸收英语这一工具所承载的文化涵养和有别于汉字的思维了，听要从较难较复杂的着手，读和说则相反要从较简单较短的着手，二者成功实现同步时意味着你已经不仅纯是在学英语，而是在自但是然的吸收和记忆这一载体所承载的文化和感情了，我们的汉字水平也就处在这个阶段。

   语言的操练和习得，用脑筋是想不出来的，一定要和它感性实践去接触，积累得多的，就能本能的用它表示你的感情。对于学习英语，反反复复听、再逐句跟读、再全篇跟读、再自己反反复复读、再听着自己书写出来、拿着自己写出来的再读、再对照原文改正、错的地方牢牢记住、再听再书写出来，一直到听到发音书写准确截止，换篇文章接着。

   假设找不到学伴或加入英语角的机遇很少，那末也没有关系，有很多种方法可以自己练习学口语。比如通过自己对自己讲英语来创造英语环境。可以对自己描述所看到的景色，英语口头叙述自己正在做的物质。 这种方法相当有效且很容易坚决维持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其他读物。首先我们先读汉语部分，之后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们立刻可以发觉我们口译的不准确，欠缺和进步提升。

   摹仿发音去读去说，不要自己想当然的乱发音，学坏了，再改正难啊。拿不准的读音，就去听单词的准确发音，弄准了，再去听它在句子中的与其他单词合适后的发音物质情形，一直到绝对掌握它截止。掌握英语，在课堂上积极合适老师的解释。主动回答问题，积极主动。演说。积极加入小组的询价和学习。

   摹仿老外的发音还能能掌握准确的发音和讲话调调，弱读和连读。定期朗读英语，朗读英语对话日文章，阅览各种句型的例子和比较常用的英语口语句子，背诵文章，也就练习了英语的口语，当然，比较好说英语口语。这个之外，自己说给自己听也是一种有效的练习口语的方法。假设能用手机录下音来自己改正就更好，假设有问题，之后改正，当然，比较有效的方法就是找一个老师有经验的，会根据自己的才能教学生。