老师布置作业以画出图片并写下英语单词，不是所有的单词都适合用图片记忆，不错的个词通常有很多含义和用法，他们被一幅画限制了。英语是相对容易学的外语，如果你努力学习，你必须使用经典的教材，并使用适合自己的方法，以英语为代表的音标被列为比较容易的层次。较重要的是培养自己的自信心，当你的信心越来越强的时候在三个月内达到听力和口语中级水平，并在六个月内流利。英语学习开始阶段所遇到的困惑，你会发现自信心是你学习英语的动力源泉。所以今天的概念是从源头上帮助你解决英语学习问题的，因为方法论和英语书籍不能解决你的英语困惑，这些都不是问题的核心。

   仔细想想你的英文单词簿，是不是无数次拿起它，发现它总是被记忆和遗忘，看不出有什么进步，所以把它放下。学习任何语言都需要大量阅读。学习英语也需要大量阅读。一般来说，学好英语的人读过相当数量的书;相反，只有那些阅读更多真的可以学好英语。尽管这一原则很简单，很多人学习英语可能不理解它。如今，很多人都热衷于做一个主题，这是学习英语的正确方法。因此，一个又一个练习本，一套试题，晕，不感兴趣，但英语水平并没有显著改善。

   例如，交往相聚的习惯用语: schmooze with。 Schmooze这个词来自依地语，也就是犹太人使用的国际语言。十九世纪到美国来的犹太裔移民把这个词带进了美国。在依地语中schmooze解释为“传闻，” 其实这正恰如其分地表现了英语中schmooze这个词的含义，因为英语schmooze with表示悠闲地跟人聊天，而且往往是说长道短，传播比较新消息的意思。

   听、说、读、读四要素为英语学习之基石，英语口语是生活应用的语言，所以我们必须注意口语和写作。语言作为一种工具，它本身存在，必须有演说者想要传达自己的感情及想法，读者和听众从中领会语言传达的意义，进而完成语言的功能。语言也会因说话者的位置或情绪而改变。例如，当谈到语法时，把“你”这个简单的词作为例子，用汉语翻译成“你”，但是当你灵活运用语言时，你不必是你，也不必是你，因为事实上，地位和友谊之间存在着差异。

   语言小气候比大气候优越,还可由以下事实得到证明:成年时期离开祖国的人,在相当长一段时间里无法掌握新的语言。从战争末期甚至从二十年代就居住在北美洲和南美洲的一些匈牙利人,由于未曾有意识地学习语言,zui终也没能学会正确无误地说外语。并不是他们没有学语言的才能,而是因为他们在自已周围形成了一个匈牙利语的环境,跟孩子、朋友、同事说话全是用的匈牙利语,他们住在几乎与当地居民隔绝的匈牙利侨民区。令人信服的相反的例子也不乏其人。有人多年不讲外语,但说起来仍然很流利。这是怎么回事呢?这只能用他们经常有意识地“说”“内心独白”来解释。