书可以塞到口袋里,扔到某个角落里,可以在上面随意划写,可以拆开,丢失了还可以再买。书可以放在书包里带着,可以在喝茶时读它,一觉醒来时可以看它,睡前可以翻它几页。不用打电话向它请假。自己失眠时,不让它睡觉它也不会生气。可以把书的内容囫囵吞下,也可以分成好几段。书里的情节引人入胜,能满足我们的猎奇愿望。只有我们可能厌烦书,而书不会厌烦我们。只要我们认为这本书对我们有用,认为它不次于另外一本书,它就总是我们忠实的伴侣。我们这么重视读书在学习外语中的作用,因为它是一种zui简单、zui容易的工具,虽然对于创造语言“小气候”来讲它可能不是zui有效的。语言小气候”这个词在专著里没有碰到过,但这个词很好理解,我相信不会是我的发明创造。和我们所在国的语言“大气候”相似,我说的“小气候”是指直接围绕我们的语言环境,而这种语言环境在定程度上我们可以给自己创造出来。

   英语辅导老师还告诉你可以打开中文字幕，听英语，猜你听到的字幕，根据中文字幕，完整的把它们写下来，也就是听写。一旦你看不懂英文字幕，就不要看英文字幕，听他们数次，直到你猜出你要读哪个单词，不要看视频上的字幕，看看写的课文和笔记，把文字移到你的笔记本上。拿一张纸，准备一本书，否则你就无法继续下去。注意：看遍以上是非常重要的：你必须明白你为什么不理解这个词。只有这样，我们才能找出问题所在，这样我们才能改善现状。

   在进行成人工作的时候只有高素质的工作学员才能够确保这些工作能够得到更好地处理。如果在选择的时候不能够获得素质很高的工作学员，就会直接导致我们的工作受到比较大的影响，从而直接影响到整个成人工作不能够获得不错的效果。因此，在寻找外语培训的时候，一定要从这些方面去进行考虑，这样必然能够使得这些成人工作能够比较顺利的处理下去，这必然会为我们生活带来不错的成人帮助。

   英语口语学习方法，更好地学习英语，英语基础薄弱，但是英语学习的动能比较高，因为每天都有英语分享小组来纠正其他同学的声音，而他们自己为了纠正别人的声音，每天都在努力练习语音，自信心更强了，团队互助协作关爱，然后我与伙伴分享，不管他们目前的水平如何，学会帮助别人和协作，你学会了新的知识，用好的学习材料和课程与他人分享，你帮助别人解决问题，你的动能在上升，你的学习英语的能量增加了，很多方式会自然而然地出现在你身上，你会学到更多和更快乐。

   真正的做好昆明外语培训的管理，并且认真地对待各个方面的事情，这样才能够实现更好的结果。管理的过程中，我们需要找到正确的方式和办法，也需要对发现的问题及时的解决，避免一些事情扩大化，结果影响到了整个的结果，这些事情都是比较关键的，我们要认真的做好对应的工作。

   请别以为这只是我个人的意见,以为我是单纯根据个人的经验这样说的。我预先作此说明,是因为怕别A责怪我对待自己这代人太主观。让我引用在维也纳大学召开的一次教育学会议上发言者提出的几个论点“科学研究推翻了认为中年以上的人接受能力已大大衰退这样一个传统的论点。此外,科学研究还证明,随着年龄的增长,掌握东西(例如外语)的速度与青年人相比是减慢了,但花费较长时间所学到的东西却和青年人同样牢固。”另一个论点更是令人鼓舞:“人用脑越多,脑子老化得就越慢“不是应该给生活增加岁月,而是应该给岁月增加生活乐趣。

   看电影学英语比较大的缺点之一就是当你看了两个字幕的电影时，你会上瘾，但是看完之后你什么也学不到。你认为，当你出国时，外国人会在跟你说话时写出他们对你说的话吗？然后为你翻译？你希望因此，从今天开始，双字幕的问题发生了变化。你不能说任何字幕，无论是在中国还是在英国，这一切都是通过听，抛光你的耳朵，练习你的听力理解，一口气阅读，不停下来因为有很短的时间，每次大约20分钟，如果你换成一部美国大片，那就要花2个小时，如果你听懂三分之一，那就太好了，起码不会让人灰心丧气。这个阶段佩文教育要求，运用生活中熟悉的情况或经历来预测情况;尝试用视觉或动作代替语言的诠释，整个过程以“个人体验”完成；初级阶段的难度控制在NO.1次听的时候80% ~ 90%都能听懂。