高中英语学习应该以教材为本,侧重于教材的复习与梳理。快速地过一遍全册教材,通过教材的重现来归纳语言点,对各单元的知识要领进行梳理。同时,应注意基础单词、词组、句型的掌握情况,教材上的会话和课文也要重点复习。有条不紊的复习可以帮助学生回忆所学过的知识点,加深学生对知识的记忆印象,使学生能够对所学的英语知识进行“查漏补缺”。
灵活应用英语的能力,起码得有5000以上的词汇量。佩文教育提醒大家关注词汇搜集,词汇量的迅速扩大是主要突破点。有些学生喜欢拥有大量的词汇手册,但这不仅是枯燥的,而且也不利于灵活使用。所以把目光放在阅读上。阅读齐头并进,产生了两倍的成果。有些阅读材料对我们来说是很困难的。新词。这些文章涉及范围广泛,包括各个领域的词汇。通常采取注重阅读能力的培养,以及注重拓展。词汇数量,培养语感。在阅读训练开始时,可以参考《Readers》这本书。
高初中英语口语要好,先会郭际音标,只有音标准确了才会读单词,十个人中有九人提到如何学好英语音标。无论背诵单词还是练习口语,听力或多或少都涉及音标。苦学两个月,跟外国人交谈就能基本听懂,你还可以听电影,听美剧,找你喜欢的美剧可以是你看过多遍的熟悉每个片段的全英语电影,反复听,不要错过每一个单词,只要2部电影,就见小果。
今天,英语已经成为一个郭家的国力的一个组成部分。根据联合国的保守估计,印度将成为世/界上人口比较多的郭家在2050年。尽管印度的教育体系存在缺陷,但它将能够培养出大量廉价的、具有郭际竞争力的、讲英语的大学毕业生,从而使印度在信息技术和其他领域具有显明的优势。不同的人可能会有不同的处境。有些人是漫无目的的。他们只是浏览,浏览和品尝任/何英语材料。这就是全部。尽管经常与阅读接触,他们仍然感到相当少。
下定决心注意英语学习方法,根据自己的情况和不同的学习目的,选择不同的学习方法,1把每一个音标发正确2掌握一定数量的英语单词,3语法在学习英语中也很重要。这是学语言的三个要素,给自己定下了一个目标,词汇量,不要8000、10000,这个没有意义。能记住5000个单词,就可以看懂百分之八九十的日常用语,电影,报纸,杂志,一定要把该单词的常用词性都背下来,先选1000个左右的简单词,突击背记,比较好给个日期限制,一个月比较好,完成了这个目标,3000-5000就是衍生的词,就简单多了,读一些经典的文章或书籍,在这个读的过程中,除了把不认识的单词挑出来记忆,还要背记那些重要的句型。什么是重要句型呢?经常出现的句型重要,用心地去体会这些句型在英语中的意境,体会那种微妙地感觉。
学高初中英语的上班一族,工作生活繁忙,加班、应酬、出差、难免不了。上有高层领导的文山会海,下有大堆工作任务的待命执行;各种各样的问题和形形色色的工作症状随时急待解决应对。总是感觉分身乏术时间不够,也导致作息时间不规律。想学英语也是没时间与精力。就算报了英语培训课程,也总是难以坚持前往学习。于是总是这样恶性循环,越来越远离英语了。而英语不好升职加薪又无望这是实情。