一个人的渴望程度决定了他的态度和行为，没有强烈企图心的人自然会在行动力上体现出懒惰。比如：感想1.英语就是事实上的国/际普通话，拒绝英语就是拒绝和世/界沟通；2.把英语真正用起来，学着就没有那么困难了。

   跟别人对话交流的时候，慢慢发现大都人是如此的不同，讲着一国语言的人，想法差异很大，而有时候，跟外教又会有毫无疑问合拍的想法。让我深刻体会到，语言只是一个工具，人不会因为语言而不同。还有，在这里学习的过程中我意识到了自己的梦想，自己是什么样的人，给了我自信和勇气。想想自己平时的学习和工作中，有多少机会能跟别人谈自己内心真正的想法，谈梦想，谈遗憾，在这里，可能是老师为了制造话题让学生表达，会有很多这样的讨论。

   胜不骄，败不馁 ，一程山，一程水，千帆阅尽，愿我们都能与?更好的自己相遇。一大波竞争对手马上到位，二战考生快卷起来，毕竟机会只剩一次了。

   在练习英语口语的过程中不能过于追求数量而忽视了练习的质量，一个人只有学会了才会继续学习。大声说英语是提高英语口语的一种快速方法。在阅读的过程中，我发现了自己的不足和不足，从而便于改正。在阅读的过程中，你也可以记录下自己的语言，然后与别人的阅读内容进行比较，这样你就可以更清楚的发现自己和别人之间的差距，并为其他雅思项目节省时间。英语学习没有捷径可走。坚持、力量和数量是为持久学习做准备的比较重要的事情。英语学习的关键在于词汇短语的积累和语法的理解。英语词汇量大，语法规则多。许多学生害怕它。他们总是试图避免它。我们的目标是通过高考，没有人能避免它。

   佩文外语与时俱进，通过不断的努力来增进教师的非业余知识，沟通了解以下几点：1、渗透26个字母的常规发音。2、学会元音字母a、e 、i 、o、 u 在开闭音节中的发音。3、教学生常见的元音及辅音字母组合的发音规律以及一些常见的词缀。4、指导学生掌握正确的音标发音部位和发音方法，使学生感到Phonics并不难学。5、从词汇中寻找字母及其组合的发音规律，自主认读。佩文教师引导学生自主感悟，并发现英语字母的发音规律后，可以进一步引导学生去发现单词内部字母组合发音的一般规律和单词拼读规律。

   有谁的幸运，是凭空而来，只有当你足够努力，你才会足够幸运。这世/界不会辜负每一份努力和坚持。时光不会怠慢每一个执着勇敢的人有谁的幸运，是凭空而来，只有当你足够努力，你才会足够幸运。这世/界不会辜负每一份努力和坚持。时光不会怠慢每一个执着勇敢的人。

   从思考力角度而言，佩文外语的老师们是我们眼中的“富人”。因为他们的精神财富，我们慕名而来。而从情怀角度言，与别人分享他们的财富，从而让别人也变得富有，是他们的职业价值和意义所在。在佩文外语当学生的这两天半，我有幸深深感受到了佩文外语老师高水的思维品质和接地气的人文关怀。也许我们的培训条件不是比较高端，但前期有针对性的课程设计、课中有认真负责的饱学之士领头，同时有为升上去非业余素养而真心求问的学员，也许培训课程就能在“短频快”中找到立足点、升值点、创新点。

   生活的好坏，并不丸全取决于物质的富足或贫瘠，更关键的是我们对待它的态度和心境，热爱生活、心态积木及的人，总能够看到事物好的一面。这个世/界能轻而易举毫不费劲做到的只有贫穷和衰老，其他的都需要努力。