成年人有较弓虽的理解和逻辑思维能力，丰富的生活经验，具有语言归纳和分析能力的优势。此外，成年人的社会实践相对丰富，新社团的特殊分类，有助于对新常识的认识和理解。成人学习因其主动性弓虽、自律性弓虽、自制力弓虽、学习稳定的情绪和较弓虽的学习意愿，使他们具有较弓虽的自主学习能力。

   有GUOji眼光的人知道职场英语的学习是有道理的：一方面，英语的影响力与弓虽大的地方如英国和美国有关，另一方面，它与语言本身有关。英语祖先繁多，吸收性好，词汇量特别大，表达相对明确，特别适合职场，科研。因此，大多数非英语地方也使用英语作为他们的不错的外语。但英语和母语不构成关系。不读英语或读中文的人不一定擅长汉语。zhi少，一个人不会因为学习了一门外语而削弱他的母语。

   学英语口语就从词汇开始吧！说英语时,经常有一个怪物在威胁我们,它的名字叫做“我知道,就是想不起来了”。如果我们总是围着母语的某个词语转,总想把它翻译出来就永远也不会想出来。用实践和自我约束的办法我们能够赶走母语中的词语,并学会在记忆中再现那个正在随着这个词语溜走的词语。我当俄语教师时,曾作过一次试验,问几个学生“五年的”这个词俄语中怎么说。我要是用匈牙利语问,他们就踌躇不决,而我要是告诉他们俄语词JaH(计划),大家会立即说 NATHETHW立(五年的)。这两个词是一起学的,所以一个帮助想起另一个如果用外语谈话(或翻译)时,其成果不取决于当时的现实,而取决于现实的反映。对方要求获得的是准确的形象和内容,zhi于我们用什么语言手段,对他来说是无所谓的。

   阅读技巧要根据不同的情境进行调整，如场景、人物性格、人物心理等，我们需要知道什么时候读得快，什么时候读得慢，为了升点儿阅读速度，正确的阅读是问题的关键，读得慢，仔细，不相信你不能相对理解你所读的东西吗！